见到自家球队的学生适应了比赛节奏，胡显昌立马发挥出了他的“重攻”风格，将4-4-2阵型调整成了4-3-3。

上半场比分5：0并不能让他满意，在他看来失误的点仍然很多。

有的是因为技术不到位，有的是因为足球思维还没有彻底形成，面对一些球不知道该如何处理。

这些都是需要他记下来，比赛结束后给球队弥补的地方。

另一边的安阳足球学校休息室，见到球员们一个个垂头丧气，朱东发拍桌子怒道：

“让你们平时好好训练，就不听，一个个吊儿郎当的，知道什么叫人外有人了吧！”

还是他们的队长打断了这个话题：“教练，我们下半场该怎么踢。”

“怎么踢？才半场被人家进了5个球，你说怎么踢？下半场用‘铁桶阵’，给我防住他们的进攻！要是再被进一个球，所有人回去后的训练加倍！”

“可是……”队长有些欲言又止。

“可是什么？没听明白吗？”

“听明白了……”

下半场开始后，由安阳足球学校率先发球，让观众们惊讶的是，他们似乎放弃了进攻，甚至轻易地把球送给了古阳体校。

“好家伙，铁桶阵啊！”

秦俊和臧斌对视一眼，心中同时冒出了这个想法。

所谓“铁桶阵”，是一种只守不攻的阵容，球队大部分球员收缩回本方半场，在球门前放置大量的防守球员。

这种阵型摆出来的目的就是不让对方进球，几乎放弃了进攻。

常见于比赛取得领先时，为了防止对方追平或者反超比分，会选择铁桶阵。

像安阳足球学校这样，都0：5落后了还要用铁桶阵的，估计只有一种想法，那就是不要输得太难看。

一般来说，破解铁桶阵的方法有三种常见的，分别是：

一是有高大前锋居中，再加上两名突破能力强的边路球员疯狂下底传中，外围球员做好保护和反抢。

4-3-3阵型当中，秦俊是处在核心位置的，但他的身高并不高，只有1米75，打右边锋的臧斌反而身高足够，超过了1米8。

想到这里，秦俊毫不犹豫地跟臧斌对调了位置，左边锋保持不变。

臧斌也明白秦俊的意思，再加上他的头球是强项，所以换了位置之后，一马当先打进了对方的阵型当中。

解说张南平在直播间说道：“看来我们的队长是准备利用臧斌的高点，通过下底传中来找到机会破对方的铁桶阵啊！

其实我倒是觉得，也可以用另外两种方法，要么控球渗透，打乱对方的防守阵型，利用节奏的变化寻找射门的机会。”

说完之后他嘿嘿一笑：“至于第二种嘛……别忘了我们队长的突破能力！那就是利用超强的个人爆点，不讲理地撕碎对方的防线！”